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    El Territorio Sagrado y la Escuela: El Ch’uyay de las Ovejas y el Inqaychu en la Ritualidad Andina para Contribuir al Fortalecimiento de la Identidad Cultural 

    Challhua Anchaya, Maria Rosa; Choccata Auccapiña, Marina; Qqenta Perez, Veronica Estefany (Asociación Pukllasunchis, 2023-12-07)
    El presente estudio busca desarrollar el tema de la importancia de los inqaychu (piedras sagradas) en el ritual del ch’uyay (bendición) de las ovejas, como un saber de la cultura andina que es posible y debería ser incorporado ...
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    El territorio sagrado y la escuela: los Apus en la escuela primaria 

    Arones Huaman, Bil Fredy; Quispicusi Huamani, Ruth Mery (Asociación Pukllasunchis, 2023-12-07)
    El presente trabajo surge por el interés de reflexionar sobre el territorio sagrado y sobre la importancia de los Apus (cerros sagrados) en la escuela primaria. Para el mundo andino, el territorio es visto como sagrado y ...
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    El Territorio Sagrado y la Escuela: Revitalización del Respeto a los Apus 

    Cairo Lope, Ana Milagros; Chillahuani Ttito, Walter; Ugarte Gomez, Mariely (Asociación Pukllasunchis, 2023-11-07)
    El presente estudio busca abordar el tema del territorio sagrado en la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) y cómo se diseñan en las experiencias de aprendizaje en la escuela primaria. Consideramos que el tema del ...
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    Territorio Sagrado y la Escuela: Saberes Culturales para Restituir el Respeto a través de la Educación Intercultural Bilingüe 

    Cruz Condori, Beltran; Pauccar Quispe, Willian (Asociación Pukllasunchis, 2023-12-07)
    La presente investigación surge por el interés de reflexionar sobre lo que se ha desarrollado hasta la actualidad del territorio sagrado y su importancia en la escuela primaria EIB. La investigación revisa información ...
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    El Territorio Sagrado y la Escuela: Revitalización del respeto a los Apus de la Región Cusco, a través del desarrollo de un Proyecto de Aprendizaje que integra como estrategia, el Podcast como herramienta educativa para el nivel primario 

    Cairo Lope, Ana Milagros; Chillahuani Ttito, Walter; Ugarte Gomez, Mariely (Asociación Pukllasunchis, 2024-04-23)
    El presente estudio ofrece un panorama acerca del tema, territorio sagrado. Territorio es donde vivimos, compartimos, la relación entre el hombre y la naturaleza para vivir en armonía, practicando los valores como el ...
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    El Territorio Sagrado y la Escuela: Saberes del Ch'uyay de las Ovejas y la Importancia del Inqaychu en la Ritualidad Andina para Contribuir al Fortalecimiento de la Identidad Cultural de los Niños y Niñas de Primaria 

    Challhua Anchaya, Maria Rosa; Choccata Auccapiña, Marina; Qqenta Perez, Veronica Estefany (Asociación Pukllasunchis, 2024-04-23)
    Esta investigación tiene por finalidad proponer un material educativo sobre los saberes del ch’uyay de las ovejas y del inqaychu para contribuir al fortalecimiento de la identidad en estudiantes de primaria. La metodología ...
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    Territorio Sagrado y la Escuela: Los Valores de la Costumbre Andina del Linderaje en la Escuela Primaria 

    Jaimes Cusihuaman, Margot; Medina Gomez, Rosa Magalli (Asociación Pukllasunchis, 2023-12-07)
    La presente investigación surge por el interés de reflexionar sobre los valores de la costumbre andina del linderaje y su importancia para la escuela primaria. La investigación revisa información e indaga algunos temas ...
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    Territorio sagrado y escuela: Los saberes de la Tutapa para comenzar a hacer chacra, como Proyecto de Aprendizaje para estudiantes de V ciclo de la IE Molle Molle 

    Roman Huaman, Yordi (Asociación Pukllasunchis, 2024-11-25)
    La presente investigación aborda la problemática de la falta de práctica de los saberes ancestrales del territorio, que algunos miembros de la misma comunidad evitan transmitir a sus hijos, por considerar que estos saberes ...
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    El Territorio Sagrado y La Escuela: Incorporación de Saberes de los Apus Sagrados en un aula de Cuarto Grado de Primaria de una I.E. EIB en Cusco 

    Bravo Carrasco, Lida (Asociación Pukllasunchis, 2024-08-14)
    Esta investigación aborda una mirada comprensiva de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en el Perú, reflexionando sobre la importancia del territorio sagrado y de los saberes ancestrales como pilares importantes de ...
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    El Territorio Sagrado y la Escuela: Incorporación de los Saberes Culturales sobre los Apus a través de un Material Educativo para la Escuela Primaria EIB 

    Arones Huaman, Bil Fredy; Quispicusi Huamani, Ruth Mery (Asociación Pukllasunchis, 2024-06-20)
    La presente investigación tiene la finalidad de elaborar una propuesta de material educativo (podcast y stop motion) incorporando los testimonios sobre los saberes culturales de los Apus de la comunidad Chancavine. La ...
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    AuthorArones Huaman, Bil Fredy (2)Cairo Lope, Ana Milagros (2)Challhua Anchaya, Maria Rosa (2)Chillahuani Ttito, Walter (2)Choccata Auccapiña, Marina (2)Qqenta Perez, Veronica Estefany (2)Quispicusi Huamani, Ruth Mery (2)Roman Huaman, Yordi (2)Ugarte Gomez, Mariely (2)Bravo Carrasco, Lida (1)... View MoreSubject
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    territorio sagrado (11)
    Saberes Ancestrales (9)Educación Intercultural Bilingüe (8)Material Educativo intercultural (2)Complementariedad (1)Cosmovisión Andina (1)Educación Intercultural (1)... View MoreDate Issued2024 (6)2023 (5)Has File(s)
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