Listar por autor "Farfán Huamán, Miguel Ángel"
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Canciones que Hablan: Fomento del Uso Oral Significativo de la Lengua Quechua a Través de Canciones en Niñas y Niños de la IE 501358 Salkantay
(Asociación Pukllasunchis PE , 2026-07-27)La enseñanza del quechua en la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) de primaria suele desvincularse de la base cultural que le da sentido. Aunque se promueve su aprendizaje, con frecuencia no se reconoce como una lengua ... -
Las Canciones y su Potencial uso Pedagógico para el Fomento del Uso Oral Expresivo de la Lengua Quechua
(Asociación Pukllasunchis PE , 2025-11-12)Resumen Un desafío central de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) es la incorporación del quechua como lengua viva y de uso cotidiano en contextos escolares. A pesar de su riqueza cultural, el quechua aún es relegado ... -
Metodología ABP para Incentivar el Uso del Quechua Mediante Relatos Orales En Estudiantes de Educación Primaria
(Asociación Pukllasunchis PE , 2026-04-30)El presente trabajo de investigación tiene como propósito fundamentar la importancia de incentivar el quechua y los relatos orales a través del uso de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Esta propuesta ... -
Los Saberes de Crianza de la Siembra del Maíz Como Estrategia Educativa EIB Para Fortalecer la Identidad Cultural
(Asociación Pukllasunchis PE , 2025-11-12)Resumen Uno de los objetivos de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) es incorporar los saberes culturales en las escuelas. Desde esta mirada, introducir la siembra del maíz en la enseñanza de los niños de primaria ...
