Este estudio se enfoca en el acompañamiento en casa que brindan los progenitores en el aprendizaje escolarizado de sus hijas e hijos. Según los estudios indican que el acompañamiento de los padres de familia está ligado ...

El presente trabajo de investigación nace desde la realidad que estamos atravesando en el ámbito socio cultural en nuestra región, debido a la pérdida de identidad cultural; entre otras manifestaciones. Las prácticas ...

Este documento aborda sobre valoración de la importancia de nuestra lengua materna quechua en la actualidad, tiene como objetivo describir el valor que da la comunidad educativa al uso de la lengua quechua cuando se recoge ...

El presente trabajo tiene como línea de investigación el fortalecimiento lingüístico del quechua, preocupación que surge a raíz del peligro que atraviesa el quechua en nuestro país, pues se está dejando de hablar; la última ...

El presente estudio busca abordar el tema del territorio sagrado en la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) y cómo se diseñan en las experiencias de aprendizaje en la escuela primaria. Consideramos que el tema del ...

Con la presente investigación hemos identificado que los estudiantes, padres de familia y profesores ya no practican la lengua y cultura quechua en la comunidad y en la escuela, debido a la llegada de la tecnología, ...

Nuestro trabajo de investigación tiene como finalidad comprender algunos aspectos de la comprensión lectora que nos van a permitir encontrar estrategias interculturales para mejorar las competencias intelectuales de los ...

El presente trabajo de investigación se realiza bajo la metodología de la indagación documental. En este se evidencia que el juego tradicional y entre ellos, el juego de los porotos, son posibles de ser incorporados como ...

El concepto y desarrollo del pensamiento creativo en la escuela suele relacionarse al área de arte o la elaboración de manualidades, aspecto que suele enfocarse en el producto o desarrollo de actividades motrices concretas, ...

En este estudio se consideró el tema de cuentos audiovisuales como estrategia pedagógica para favorecer la comprensión oral en niños pequeños. Durante este período, es decir, entre los 2 y 5 años, los nios y niñas adquieren ...