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    El Territorio Sagrado y la Escuela: Revitalización del Respeto a los Apus 

    Cairo Lope, Ana Milagros; Chillahuani Ttito, Walter; Ugarte Gomez, Mariely (Asociación Pukllasunchis, 2023-11-07)
    El presente estudio busca abordar el tema del territorio sagrado en la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) y cómo se diseñan en las experiencias de aprendizaje en la escuela primaria. Consideramos que el tema del ...
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    Incorporación de la Práctica de Tejidos Ancestrales en el aula 

    Palomino Sotalero, Ascensión; Quispe Huaychay, Isabela (Asociación Pukllasunchis, 2023-10-31)
    Para realizar esta investigación observamos que en las escuelas donde hemos realizado nuestras prácticas profesionales ya no se practican los tejidos a pesar de ser comunidades tejedoras, lo que está provocando la pérdida ...
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    Los Cuentos Andinos como Estrategia para Revitalizar la Expresión Oral de la Lengua Quechua en Niñas y Niños 

    Quispe Flores, Yanesa; Quispe Quispe, Yovana; Sivincha Zuñiga, Cindia (Asociación Pukllasunchis, 2023-10-23)
    En este estudio de investigación planteamos metodologías de aprendizaje para restablecer la expresión oral de la lengua quechua en la educación de los niños y las niñas para así revitalizar el idioma quechua y fortalecer ...
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    Estrategias didácticas productivo manuales en el taller de reciclado para el fortalecimiento de procesos creativos 

    Cruzado Gómez, Gissella (Asociación Pukllasunchis, 2023-11-07)
    El concepto y desarrollo del pensamiento creativo en la escuela suele relacionarse al área de arte o la elaboración de manualidades, aspecto que suele enfocarse en el producto o desarrollo de actividades motrices concretas, ...
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    La Importancia del Cuento como Estrategia de Educación Emocional, un Estudio para la Autorregulación de la Ira 

    Champi Hanco, Feliciana; Palomino Aarosquipa, Marid Dany (Asociación Pukllasunchis, 2023-11-07)
    La finalidad de este trabajo es buscar teorías y conceptos sobre la educación emocional y la autorregulación de la ira en los niños y niñas, ya que el problema que evidenciamos, en contextos de juego libre, los niños(as) ...
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    La Textilería Andina Integrada en Estrategias de Aprendizaje en Niñas y Niños 

    Condori Ccanahuiri, Yulisa; Pacco Flores, Rocío (Asociación Pukllasunchis, 2023-10-23)
    El presente trabajo de investigación surge a partir de nuestro interés sobre la textilería andina en la educación porque la escuela necesita integrar los textiles en el aprendizaje de sus estudiantes ya que este conocimiento ...
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    Calendario Agrofestivo de Siembra y Cosecha de Maíz como Herramienta Pedagógica 

    Chavez Acuña, Frank Guillermo; Rondan Holguin, Magaly; Umeres Alatrista, Ruth Katherine (Asociación Pukllasunchis, 2023-10-23)
    Partimos de una investigación sobre el calendario agrofestivo de la siembra y cosecha del maíz, a partir de la cual definimos pequeños subtemas que son: el maíz en la historia, la producción y el consumo familiar, comercio ...
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    El Triángulo Pedagógico en Escuelas EIB 

    Livandro Llaique, Yord Brayan (Asociación Pukllasunchis, 2023-10-23)
    El presente trabajo de investigación partió de la necesidad de que aún en las escuelas se sigue impartiendo la metodología tradicional y no se enfoca en la pedagogía actual. Por ello el triángulo pedagógico, fomenta la ...
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    Integración de la Sabiduría Ancestral de la Curación de Huesos a través de las Plantas Medicinales (tullu hampinapaq) al Proceso Educativo 

    Aparicio Quispe, Yakelin; Conza Pezo, Luz Mery (Asociación Pukllasunchis, 2023-10-23)
    En la región de Cusco, en cuyas provincias alto andinas rurales aún existen las sabidurías ancestrales como la curación de huesos “tullu hampinapaq” a través de plantas medicinales que son conocimientos de nuestras abuelas ...
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    La Chacra Escolar como un Escenario Privilegiado para la Incorporación de los Saberes Ancestrales a la EIB 

    Anchaya Pereira, Marco Antonio; Uñunco Muñoz, Ely Shakira (Asociación Pukllasunchis, 2023-12-07)
    Este trabajo de investigación pretende realizar un breve recorrido sobre el desarrollo de la educación intercultural Bilingüe (EIB) en el Perú, su definición, los avances de las últimas décadas y las dificultades que todavía ...
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    AuthorAguayo Nieble, Maximiliana (1)Aguirre Ochoa, Mariela (1)Alarcon Baez, Yonathan (1)Alarcon Daza, Ruth Meri (1)Anchaya Pereira, Marco Antonio (1)Angulo Blanco, Juan Antonio (1)Aparicio Cardeña, Leondina (1)Aparicio Quispe, Yakelin (1)Apaza Flores, Judith Nery (1)Apaza León, María Cleofé (1)... View MoreSubject
    https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (114)
    Saberes Ancestrales (24)Educación Intercultural Bilingüe (22)identidad cultural (8)Educación Intercultural (6)territorio sagrado (6)Educación Inicial (5)Estrategias (5)Identidad cultural (5)Comprensión lectora (4)... View MoreDate Issued2023 (58)2024 (32)2025 (24)Has File(s)Yes (114)

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