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    El Territorio Sagrado y la Escuela: Saberes del Ch'uyay de las Ovejas y la Importancia del Inqaychu en la Ritualidad Andina para Contribuir al Fortalecimiento de la Identidad Cultural de los Niños y Niñas de Primaria 

    Challhua Anchaya, Maria Rosa; Choccata Auccapiña, Marina; Qqenta Perez, Veronica Estefany (Asociación Pukllasunchis, 2024-04-23)
    Esta investigación tiene por finalidad proponer un material educativo sobre los saberes del ch’uyay de las ovejas y del inqaychu para contribuir al fortalecimiento de la identidad en estudiantes de primaria. La metodología ...
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    La Voz de las Abuelas Abuelos en el Aula: Testimonio sobre la Medicina Andina para Revivir los Saberes Ancestrales 

    Huisa Mamani, Felipe (Asociación Pukllasunchis, 2024-04-24)
    La investigación abarca las voces de las abuelas y los abuelos en el aula, a partir de testimonios. Tiene como objetivo crear material educativo que facilite leer y así lograr la integración y valoración de los conocimientos ...
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    Yupana como Instrumento Intercultural y su Aporte Neuropedagógico en la I.E Racchi, distrito de Huayllabamba, provincia de Urubamba, departamento de Cusco-2023 

    Condori Meza, Veronica; Morales Castro, Naon Janaman (Asociación Pukllasunchis, 2024-04-24)
    La presente investigación nace por el interés de mejorar las capacidades lógico matemático tomando como herramienta intercultural la yupana y su aporte neuropedagógico. Este estudio tiene como objetivo principal visibilizar ...
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    Importancia del Fortalecimiento de Valores Educativos a través de la Narrativa de Cuentos Tradicionales Andinos en Educación Inicial 

    Choquepata Huaman, Cleofe; López Huamanguilla, Mary Carmen (Asociación Pukllasunchis, 2024-04-24)
    Los cuentos tradicionales andinos forman parte de los saberes que aún se conservan en la memoria de nuestros abuelos y abuelas. Estos tienen muchas enseñanzas en cuanto a los valores para la formación integral de los niños, ...
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    Revitalizando y Valorando la Lengua y Cultura Quechua como L2, a través de Recojo de Saberes Ancestrales como Estrategia en el área de Comunicación con las Niñas y los Niños de 5° grado en una Comunidad del Cusco 

    Chuquimaqui Sullca, Deysi; Dalguerre Flores, Secia (Asociación Pukllasunchis, 2024-04-24)
    En la presente investigación, hemos identificado la pérdida y la desvalorización de la lengua y cultura quechua en la comunidad de Pumamarca. Esto se ve en los hogares, actividades dentro de la comunidad y en otros contextos, ...
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    Las Rondas Infantiles Sobre Las Costumbres de la Siembra y Cosecha del Maíz, como Estrategia de Enseñanza para Fortalecer la Competencia “Construye Su Identidad” en un Centro de Educación Inicial de Lucre, Cusco 

    Sullca Nohua, Myriam (Asociación Pukllasunchis, 2024-04-24)
    El objetivo de este trabajo de investigación es proponer las rondas infantiles como estrategia para incorporar los saberes de la siembra y cosecha del maíz y para fortalecer la Identidad Cultural de los niños y niñas de ...
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    Integración de la Sabiduría Ancestral en la curación de huesos, a través de las plantas medicinales (tullu hampinapaq) en el proceso educativo 

    Aparicio Quispe, Yakelin; Conza Pezo, Luz Mery (Asociación Pukllasunchis, 2024-04-23)
    El trabajo de investigación es sobre la curación de huesos (tullu hampinapaq) con plantas curativas, para revalorar y poner en práctica los saberes ancestrales en la provincia y distrito de Paruro, región Cusco. Se realizó ...
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    Conversemos sobre las lagunas y el viento como entidades sagradas del territorio: el saber tradicional en la escuela EIB 

    Flores Diaz, Liliana (Asociación Pukllasunchis, 2023-12-07)
    Este trabajo tiene la finalidad de reflexionar sobre la identidad y sobre nuestras raíces, pues a pesar de que el lugar en donde se desarrolla la consigna no es un territorio propio, se comparten peculiares rasgos y ...
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    Uso de las TIC como Estrategia en el Proceso de Lectoescritura en los Estudiantes de Educación Primaria 

    Aparicio Cardeña, Leondina; Challco Huayta, Sharon (Asociación Pukllasunchis, 2023-12-07)
    El proceso de lectoescritura en el contexto peruano, especialmente en las zonas rurales del Cusco, presenta notables desafíos que han llevado a un retraso en la potenciación de estas habilidades en estudiantes de educación ...
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    El territorio sagrado y la escuela: los Apus en la escuela primaria 

    Arones Huaman, Bil Fredy; Quispicusi Huamani, Ruth Mery (Asociación Pukllasunchis, 2023-12-07)
    El presente trabajo surge por el interés de reflexionar sobre el territorio sagrado y sobre la importancia de los Apus (cerros sagrados) en la escuela primaria. Para el mundo andino, el territorio es visto como sagrado y ...
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    AuthorAsociación Pukllasunchis (13)Aguayo Nieble, Maximiliana (2)Aguirre Ochoa, Mariela (2)Anchaya Pereira, Marco Antonio (2)Angulo Blanco, Juan Antonio (2)Aparicio Cardeña, Leondina (2)Aparicio Quispe, Yakelin (2)Apaza León, María Cleofé (2)Arones Huaman, Bil Fredy (2)Aroni Ccalta, Roger (2)... View MoreSubject
    https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (204)
    Educación Intercultural Bilingüe (48)Saberes Ancestrales (46)identidad cultural (16)Educación intercultural (11)Identidad cultural (11)territorio sagrado (11)Estrategias (9)estrategias didácticas (9)Comprensión lectora (8)... View MoreDate Issued2020 - 2025 (192)2010 - 2019 (6)2006 - 2009 (6)Has File(s)
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