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Incorporación de Cuentos de Tradición Oral al Rincón de Lectura para Fortalecer el Hábito Lector y por ende Acercarlos a su Cultura en el Aula de 5 años
(Asociación Pukllasunchis, 2024-07-19)
Resumen
El presente trabajo de investigación, es una revisión bibliográfica sobre los cuentos de tradición oral ya que nos interesa incorporar estos relatos en los centros de Educación Inicial, al Rincón de Lectura. Nuestro ...
El Territorio Sagrado y La Escuela: Incorporación de Saberes de los Apus Sagrados en un aula de Cuarto Grado de Primaria de una I.E. EIB en Cusco
(Asociación Pukllasunchis, 2024-08-14)
Resumen
Esta investigación aborda una mirada comprensiva de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en el Perú, reflexionando sobre la importancia del territorio sagrado y de los saberes ancestrales como pilares importantes ...
Participación de los Padres de Familia en el Proceso de Aprendizaje de las Niñas y los Niños de la Comunidad Quillahuata, San Sebastián, Cusco
(Asociación Pukllasunchis, 2024-07-19)
Resumen
El presente proyecto de investigación se centra en la participación que dan en la escuela a los padres y madres de familia, (que para el caso de la tesis me referiré en el término originario del idioma quechua ...
Estrategias Metodológicas y la Ruleta del Allin kawsay para Fomentar la Práctica de Valores a Partir del Ritual del T´añu Mama T’inkay en una Escuela de Primaria de la Comunidad Huillque, Cusco
(Asociación Pukllasunchis, 2024-08-14)
Resumen
Una Educación Intercultural Bilingüe requiere implementar estrategias metodológicas que reflejen las prácticas culturales como parte del fortalecimiento de valores esenciales que se practican y la afirmación ...
El Triángulo Pedagógico Etnomatemático de una Escuela Rural del Distrito de Pallpata
(Asociación Pukllasunchis, 2024-07-19)
Resumen
La presente investigación se abordó desde el paradigma interpretativista, el enfoque cualitativo, método descriptivo-hermenéutico cuyo objetivo fue describir el triángulo pedagógico etnomatemático en una escuela ...
Identidad Comunitaria a través de Textos de Lectura en el Tercer y Cuarto Grado de Primaria
(Asociación Pukllasunchis, 2024-07-19)
Resumen
Este trabajo plantea la identidad comunitaria a través de los textos de lectura, relacionados con los saberes locales y el calendario sobre prácticas culturales, cuyo objetivo general es proponer material educativo ...
La Música Tradicional Originaria en el Fortalecimiento de la Identidad Cultural de niños y niñas de Sexto Grado en una Institución Educativa de la Provincia de Paruro, Región Cusco
(Asociación Pukllasunchis, 2024-08-14)
Resumen
El presente trabajo de investigación principalmente pretende fortalecer la identidad cultural de los niños y niñas a través de una experiencia vivencial de aprendizaje musical. Esta es una investigación propuesta ...
Valoración del uso de la Lengua Materna Quechua a través de los Cuentos Tradicionales
(Asociación Pukllasunchis, 2024-08-14)
Resumen
La tesis "Valoración del uso de la Lengua Materna Quechua a través de los Cuentos Tradicionales" explora la importancia de preservar y revitalizar el quechua mediante cuentos tradicionales en la educación. La ...
Territorio sagrado y escuela: Saberes ancestrales de la chacra como medio para procesos educativos
(Asociación Pukllasunchis, 2024-09-25)
Resumen
La presente investigación aborda la problemática escolar vinculada al conocimiento por parte de los niños y niñas, de su territorio sagrado. La falta de práctica y transmisión de conocimientos tradicionales ha ...
Prácticas Previas del Tejido Andino Tradicional para Favorecer el Desarrollo de la Psicomotricidad Fina Recuperando Aprendizajes de las Familias de la Comunidad
(Asociación Pukllasunchis, 2024-09-25)
Resumen
Una de las muchas riquezas culturales que tiene nuestro país es el tejido andino. Desde nuestros ancestros y aún en la actualidad, en nuestras comunidades el tejer es un diálogo con nuestros orígenes, donde se ...