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        Autopercepción y Conocimiento de Competencias Interculturales de Docentes de Educación Inicial en la Institución Educativa del Cercado del Cusco 

        Ripa Carrasco, Mabel ( Asociación Pukllasunchis PE , 2026-04-14)
        El estudio tuvo como objetivo reconocer el conocimiento y la autopercepción de la docencia de Educación Inicial de las competencias interculturales, considerando las dimensiones de comunicación intercultural, adaptabilidad ...
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        Canciones Andinas Como Estrategia de Aprendizaje para la Revitalización de la Lengua Quechua en la Institución Educativa Inicial N° 762 Chosecani 

        Ayala Quispe, Judith; Cconchuro Silva, Yudi; Curi Puma, Dina ( Asociación Pukllasunchis PE , 2025-11-18)
        Resumen El trabajo de investigación tiene como objetivo principal revitalizar la lengua quechua a través de las canciones andinas, debido a que en la actualidad el centro poblado de Chosecani ha ido perdiendo su lengua e ...
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        Consecuencias del confinamiento por COVID-19 en el desarrollo socioemocional en los niños de 5 años de una Institución Educativa de Anta, Cusco 

        Lloclla Quehuarucho, María Virginia; Samata Cruz, Nilda ( Asociación Pukllasunchis PE , 2024-01-24)
        Actualmente el confinamiento por COVID-19 ha afectado a toda la población mundial, más aún a los niños en el normal desarrollo de su estado socioemocional. Este trabajo de investigación tuvo como objetivo general Identificar ...
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        Cuentos Audiovisuales como Estrategia Pedagógica para favorecer la Comprensión Oral en Niños y Niñas de 5 Años en una Modalidad Virtual, en una Institución Educativa Inicial de la provincia de Anta – Cusco 

        Huallpa Sánchez, Yanet; Huaypar Patilla, Obdulia ( Asociación Pukllasunchis PE , 2024-02-07)
        El estudio "Cuentos audiovisuales como estrategia pedagógica para mejorar la comprensión oral en niños y niñas de 5 años en una modalidad virtual" se centra en fomentar la comprensión en niños de 5 años mediante la utilización ...
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        La Dramatización de Cuentos Andinos para Estimular la Expresión Oral en Niñas y Niños de Cuatro Años de la Institución Educativa Privada Puririsun Santiago - Cusco 

        Cabrera Loayza, Romny Mihael; Gómez Huamán, Marisol ( Asociación Pukllasunchis PE , 2026-04-14)
        La tesis “La dramatización de cuentos andinos para estimular la expresión oral en niñas y niños de cuatro años de educación inicial” busca demostrar la eficacia de la dramatización como estrategia pedagógica para fortalecer ...
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        Elaboración del Pan Huaro en Metodología de ABP para Fortalecer la Identidad cultural con estudiantes de 5 años de la IEI N°627 Huaro, Quispicanchi, Cusco, Perú, en el año 2023 

        Ccasa Condori, Dina; Quispe Quispe, Kelly Marie Lee ( Asociación Pukllasunchis PE , 2026-05-04)
        Esta investigación explora la elaboración del pan Huaro como una forma de recuperar los saberes ancestrales. Para ello, hemos aplicado la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) con el objetivo de profundizar ...
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        Estrategias de Evaluación Formativa en la Educación a Distancia, Aplicadas a niños y niñas de 5 años en la Institución Educativa 1183 Unión Anta-Cusco y la Institución Educativa Innova Schools Cusco-Huancaro 

        Quispe Quispe María, Antonieta ( Asociación Pukllasunchis PE , 2024-01-24)
        El presente trabajo el cual titula “Estrategias de Evaluación Formativa Aplicadas a niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa 1183 Unión Anta-Cusco y la Institución Educativa Innova Schools Cusco-Huancaro” se ...
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        Estrategias de Participación Activa para el Logro de Aprendizajes Significativos en Niños de 4 Años de la I.E.I. N°165 Burbujitas 

        Farfán Soria, Mariela ( Asociación Pukllasunchis PE , 2025-11-18)
        Resumen Durante mucho tiempo, la educación infantil se centró en transmitir información del adulto al niño, asignándole un rol pasivo. Actualmente, la pedagogía demuestra que los aprendizajes son más significativos, ...
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        Estrategias Didácticas para Trabajar con Docentes de Nivel Inicial, Los Estereotipos en Juegos y Juguetes: Una Experiencia de la Institución Educativa Pukllasunchis Ubicada en el Distrito de San Sebastián, Cusco 

        Fuentes Tupayachi, Wendy Yanet ( Asociación Pukllasunchis PE , 2026-04-14)
        En la presente investigación se abordó la temática de los estereotipos en juegos y juguetes como recurso didáctico para trabajar con docentes de educación inicial la desestereotipación en las prácticas lúdicas con niños y ...
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        Estrategias didácticas productivo-manuales en el taller de reciclado para el fortalecimiento de procesos creativos 

        Cruzado Gómez, Gissella ( Asociación Pukllasunchis PE , 2025-06-13)
        El concepto y desarrollo del pensamiento creativo en la escuela suele relacionarse al área de arte o la elaboración de manualidades, aspecto que suele enfocarse en el producto o desarrollo de actividades motrices concretas, ...
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        La Implementación de la Ronda Vinculada con el Calendario Agrofestivo Aplicada al Inicio del Día en los Estudiantes de Cuatro Años de la I.E.I. N°210 La Cantuta en el Tercer Trimestre del año 2023 

        Cordova Olivera, Angelaluiza; Nishiyama Saavedra, Ran Aydee; Velasquez Mamani, Mishelin Shaony ( Asociación Pukllasunchis PE , 2025-07-18)
        El presente trabajo tuvo como objetivo principal aplicar la ronda de época vinculada al calendario agrofestivo en niños de cuatro años de una institución educativa, en la cual utilizamos diferentes instrumentos así como ...
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        La Importancia del Cuento como Estrategia de Educación Emocional, un Estudio para la Autorregulación de la Ira de los Estudiantes de 4 años 

        Champi Hanco, Feliciana; Palomino Aarosquipa, Marid Dany ( Asociación Pukllasunchis PE , 2024-02-07)
        Este trabajo tiene como objetivo fortalecer la autorregulación de la ira en los niños(as) de 4 años de la I.E.I.N.° 985 Hermanos Ayar, ubicada en el asentamiento humano del mismo nombre, en el contexto de pandemia, porque ...
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        Importancia del Fortalecimiento de Valores Educativos a través de la Narrativa de Cuentos Tradicionales Andinos en Educación Inicial 

        Choquepata Huaman, Cleofe; López Huamanguilla, Mary Carmen ( Asociación Pukllasunchis PE , 2024-04-24)
        Los cuentos tradicionales andinos forman parte de los saberes que aún se conservan en la memoria de nuestros abuelos y abuelas. Estos tienen muchas enseñanzas en cuanto a los valores para la formación integral de los niños, ...
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        Incorporación de Cuentos de Tradición Oral al Rincón de Lectura para Fortalecer el Hábito Lector y Acercar a su Cultura a los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Construcción Civil N°50941 de la Ciudad de Cusco 

        Quispe Quispe, Antonia; Rozas Guillen, Roseli; Saldivar Huaman, Sara Danitza ( Asociación Pukllasunchis PE , 2025-07-18)
        El presente trabajo de investigación, se basa en recopilar cuentos de tradición oral, a partir de los conocimientos y saberes de las familias de la Institución Educativa Construcción Civil, para poder incorporarlos al ...
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        La Incorporación de estrategias para el Uso de las TIC en el Proceso Enseñanza Aprendizaje por Parte de los Docentes de la I.E.I Villa San Blas N° 454 

        Aguirre Ochoa, Mariela ( Asociación Pukllasunchis PE , 2024-02-07)
        El presente trabajo de investigación tiene como objetivo proponer estrategias para el uso de las TIC como medio de enseñanzaaprendizaje en el marco de la educación virtual a docentes de la I.E.I. Villa San Blas N° 454 ...
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        Incorporación de Saberes Ancestrales del Teñido con Plantas Tintóreas en el Proceso Educativo de niños y niñas de Educación Inicial 

        Aquino Arcos, Maria; Cconchuro Silva, Mayra; Sanchez Cruz, Doris Yonny ( Asociación Pukllasunchis PE , 2026-04-14)
        La presente investigación tuvo como principal objetivo, elaborar un Proyecto de Aprendizaje que incorpore los Saberes ancestrales del Teñido con Plantas Tintóreas, en el proceso educativo de los niños y niñas de Educación ...
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        El Juego de la Perinola para Favorecer el Aprendizaje y mejorar la Convivencia Escolar en los Niños y Niñas de 4 años de la I.E. Inicial N°. 452 Urb. 1 de Mayo, San Sebastián, Cusco 

        Luque Rayme, Flor de María; Sune Asarpay, Alejandrina ( Asociación Pukllasunchis PE , 2025-11-18)
        Resumen Esta investigación partió del siguiente interrogante: ¿Cómo contribuye el juego de la perinola en el aprendizaje y mejora la convivencia escolar en las niñas y niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial?, ...
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        El Juego Tradicional Plic Plac y los Beneficios en las Habilidades Sociales y Motoras de los Estudiantes de 5 años de la IE Educativa Inicial 457 Viva el Perú 

        Delgado Estrada, Ruthnery; Quispe Yupanqui, Susy Susan; Rondan Holguin, Yaquelin ( Asociación Pukllasunchis PE , 2025-11-18)
        Resumen El juego es inherente en la vida del hombre, es una herramienta fundamental en el desarrollo de los niños y niñas en todas las culturas lo juegan, el juego tradicional durante muchos años se ha transmitido de ...
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        Juegos Tradicionales en el Patio que Fomentan el Aprendizaje de Nivel Inicial 

        Bellido Sullcarana, Elisa; Cancapa Solaligue, Gloria Martha; Huaylla Vargas, Edelmira ( Asociación Pukllasunchis PE , 2026-05-04)
        Esta investigación describe los juegos tradicionales que practican los niños de 4 y 5 años, reconociendo el valor pedagógico y cultural de estos. Utilizando un enfoque cualitativo e intercultural, con entrevistas a niños, ...
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        Percepciones de Madres y Padres de una Institución Educativa Inicial Pública Respecto al Juego de sus Hijos e Hijas, en el Distrito de San Pedro De Cachora, Provincia de Abancay 

        Avella, Natasha Luisa ( Asociación Pukllasunchis PE , 2024-01-24)
        El presente estudio, intitulado “Percepciones de madres y padres de una institución educativa inicial pública respecto al juego de sus hijos e hijas, en el distrito de San Pedro de Cachora, provincia de Abancay” tiene como ...

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