Educación Primaria Intercultural Bilingüe: Envíos recientes
Mostrando ítems 1-20 de 53
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Sentido de Pertenencia Histórica en niños y niñas de primaria de una comunidad andina: Talleres educativos en base a relatos de la comunidad
(Asociación Pukllasunchis PE , 2025-04-25)El presente trabajo de investigación titulado Sentido de Pertenencia histórica en niños y niñas, recuperando relatos sobre el origen y el territorio surgió con el interés de reflexionar sobre la manera en que los niños y ... -
Podcast como herramienta didáctica para desarrollar la competencia se comunica oralmente en quechua como segunda lengua en el 5to grado de primaria de una escuela en Cusco
(Asociación Pukllasunchis PE , 2024-11-25)El trabajo de revitalizar las lenguas originarias en las Instituciones de Educación Intercultural Bilingüe (EIB), no ha sido una tarea fácil, durante muchos años en nuestro país esta labor se ha visto relegada porque varias ... -
Incorporación de los Saberes Ancestrales en las Sesiones de Aprendizaje del Área de Matemática
(Asociación Pukllasunchis PE , 2024-11-25)La tesis “incorporación de saberes ancestrales en sesiones de aprendizaje en el área de matemáticas” se realizó con la finalidad de recoger saberes ancestrales para incorporar en sesiones de aprendizaje. Esta investigación ... -
Territorio sagrado y escuela: Los saberes de la Tutapa para comenzar a hacer chacra, como Proyecto de Aprendizaje para estudiantes de V ciclo de la IE Molle Molle
(Asociación Pukllasunchis PE , 2024-11-25)La presente investigación aborda la problemática de la falta de práctica de los saberes ancestrales del territorio, que algunos miembros de la misma comunidad evitan transmitir a sus hijos, por considerar que estos saberes ... -
Incorporación de las Sabidurías Sobre el Cuidado de la Salud con Plantas Medicinales en un Proyecto de Aprendizaje con los Niños del Tercer Grado de Primaria
(Asociación Pukllasunchis PE , 2024-11-25)La investigación tiene como objetivo rescatar el conocimiento sobre cómo cuidar la salud usando plantas naturales, tal como lo han hecho los pueblos originarios a lo largo del tiempo. Se busca incluir este saber en un ... -
Fortalecimiento de la lengua castellana a través de la elaboración de colección de cuentacuentos con cuentos andinos en los Niños y las Niñas de 4. ° Grado de Primaria de la Institución Educativa N. º 50354 César Vallejo de Anyarate, Yaurisque, Paruro, Cusco, 2022-2024
(Asociación Pukllasunchis PE , 2024-11-25)El problema identificado es el bajo nivel del L2, en el 4° grado de la Institución Educativa N.° 50354 César Vallejo Anyarate; se identificaron las posibles causas como, la carencia de estrategias para desarrollar la ... -
Valoración del uso de la Lengua Materna Quechua a través de los Cuentos Tradicionales
(Asociación Pukllasunchis PE , 2024-08-14)La tesis "Valoración del uso de la Lengua Materna Quechua a través de los Cuentos Tradicionales" explora la importancia de preservar y revitalizar el quechua mediante cuentos tradicionales en la educación. La investigación ... -
Estrategias Metodológicas y la Ruleta del Allin kawsay para Fomentar la Práctica de Valores a Partir del Ritual del T´añu Mama T’inkay en una Escuela de Primaria de la Comunidad Huillque, Cusco
(Asociación Pukllasunchis PE , 2024-08-14)Una Educación Intercultural Bilingüe requiere implementar estrategias metodológicas que reflejen las prácticas culturales como parte del fortalecimiento de valores esenciales que se practican y la afirmación cultural. El ... -
La Música Tradicional Originaria en el Fortalecimiento de la Identidad Cultural de niños y niñas de Sexto Grado en una Institución Educativa de la Provincia de Paruro, Región Cusco
(Asociación Pukllasunchis PE , 2024-08-14)El presente trabajo de investigación principalmente pretende fortalecer la identidad cultural de los niños y niñas a través de una experiencia vivencial de aprendizaje musical. Esta es una investigación propuesta desde un ... -
El Territorio Sagrado y La Escuela: Incorporación de Saberes de los Apus Sagrados en un aula de Cuarto Grado de Primaria de una I.E. EIB en Cusco
(Asociación Pukllasunchis PE , 2024-08-14)Esta investigación aborda una mirada comprensiva de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en el Perú, reflexionando sobre la importancia del territorio sagrado y de los saberes ancestrales como pilares importantes de ... -
El Triángulo Pedagógico Etnomatemático de una Escuela Rural del Distrito de Pallpata
(Asociación Pukllasunchis PE , 2024-07-19)La presente investigación se abordó desde el paradigma interpretativista, el enfoque cualitativo, método descriptivohermenéutico cuyo objetivo fue describir el triángulo pedagógico etnomatemático en una escuela rural del ... -
Identidad Comunitaria a través de Textos de Lectura en el Tercer y Cuarto Grado de Primaria
(Asociación Pukllasunchis PE , 2024-07-19)Este trabajo plantea la identidad comunitaria a través de los textos de lectura, relacionados con los saberes locales y el calendario sobre prácticas culturales, cuyo objetivo general es proponer material educativo que ... -
Participación de los Padres de Familia en el Proceso de Aprendizaje de las Niñas y los Niños de la Comunidad Quillahuata, San Sebastián, Cusco
(Asociación Pukllasunchis PE , 2024-07-19)El presente proyecto de investigación se centra en la participación que dan en la escuela a los padres y madres de familia, (que para el caso de la tesis me referiré en el término originario del idioma quechua “tayta ... -
Empleo de las TICs en la Mejora y Fortalecimiento de la Lectoescritura del Castellano en una Escuela Primaria en Cusco
(Asociación Pukllasunchis PE , 2024-07-19)Este documento investigativo surge de la necesidad de plantear más estrategias didácticas para la mejora y fortalecimiento de la lectoescritura en castellano. La causa principal para proponer o buscar esta estrategia fue ... -
Uso de Estrategias para Mejorar la Comprensión Lectora en Lengua Materna y Segunda Lengua de Instituciones Educativas de Educación Intercultural Bilingüe del Cusco
(Asociación Pukllasunchis PE , 2024-07-04)En torno al tema de nuestra investigación, hemos observado que muchos estudiantes tienen la dificultad para comprender al momento de leer una lectura, por ello aspiramos a aportar aprendizajes desde nuestros conocimientos ... -
Uso de TIC como Estrategia en el Proceso de Lectoescritura en los Estudiantes de Educación Primaria I.E. 501429 Llalla, Urinsaya Llalla, Tupac Amaru, Canas-2023
(Asociación Pukllasunchis PE , 2024-07-04)La presente investigación se centra en analizar el impacto del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) como estrategia en el proceso de lectoescritura de los estudiantes de educación primaria de la ... -
Incorporación de la Práctica de los Tejidos Ancestrales con los Niños y Niñas de la Comunidad Amaru, distrito de Písac, provincia de Calca (Cusco)
(Asociación Pukllasunchis PE , 2024-06-20)Optamos por elaborar esta investigación, al observar que en las escuelas donde realizamos nuestras prácticas preprofesionales no se toma en cuenta la práctica del tejido a pesar de ser tradicionalmente comunidades tejedoras, ... -
Producción de un programa Radial sobre Tradiciones y Costumbres en la Siembra del Maíz como Estrategia para la enseñanza
(Asociación Pukllasunchis PE , 2024-06-20)El presente trabajo nace desde la realidad que pasamos en nuestra práctica porque no había un enfoque pedagógico EIB, ni estrategias didácticas, para la enseñanza y aprendizaje considerando el contexto cultural, además de ... -
Uso Medicinal de las Plantas Nativas en el Aprendizaje de las Niñas y Niños
(Asociación Pukllasunchis PE , 2024-06-20)Esta investigación se refiere a la documentación bibliográfica sobre el tema de las plantas medicinales y sus usos, que se aborda como una propuesta para la modalidad de la Educación Intercultural Bilingüe. Surgió de las ... -
Saberes ancestrales de las plantas medicinales para la implementación de un jardín botánico con estudiantes de primaria en una escuela rural del distrito de Chinchero, Urubamba, Cusco
(Asociación Pukllasunchis PE , 2024-06-20)La presente investigación tiene como objetivo fortalecer los saberes ancestrales sobre las plantas medicinales en el aprendizaje de los estudiantes a través de la implementación de un jardín botánico. Para su desarrollo, ...
